جايگاه بالا كجاست و پايين كجا ؟؟؟؟؟ ......

ان شاءالله كه تعبير شما در مورد آينده ما تحقق پيدا نكنه ....تعبير زننده اي بود ...

كاري به مرتبه ايماني و بحث مذهبي نداريم ....

اگه از بعد اجتماعي و روان شناختي يه بررسي داشته باشيم متوجه ميشيم كه همه وقتي به مراتب والا و عظيم ثروت رسيدن دست به اين كارها نميزنن .

نظر شخصيه بنده اينه كه اصالت خانوادگي مهمترين نقش رو داره و در مراتب بعدي ويژگي هاي شخصيتي و فردي رل هاي بعدي رو ايفاي نقش ميكنن .

بنده هم حجاب رو اینگونه معنی نمیکنم.

یه شخصی که موهای سرش نشون داده میشه دلیل بر بی حجابی نیست.

اگر بخواید شما حجاب رو در چند جمله بنویسید چی مینویسید؟

بنده عددي نيستم كه در مورد حجاب نظر و تعريفي داشته باشم .

بنده از حجابي كه مورد تاييد شرع مقدس هست حمايت ميكنم و كاري به نظر و ايده هاي مطرح ندارم .... ايده هايي كه با استدلالهاي خودشون بر پاكي دل و فكر تاكيد ميكنند و نمونه هايي از محجبه هاي دل چركين مي آورند تا حجاب ظاهر را زير سوال ببرند .

حكم دل را خدا خواهد داد .... تاكيد بنده در اين مبحث بيشتر بر حجاب ظاهر و جسم هست .

ایشالا موفق باشی آقای محمودی عزیز

ببین کی گفته چادر دست و پا گیره

بابك پيكرستان، رئيس دانشگاه پيام‌نور ميلاجرد

رعايت حجاب و عفاف، امنيت روانی جامعه را تضمين می‌كند

گروه اجتماعی: اجرای فرهنگ حجاب و عفاف بهداشت و امنيت روانی جامعه را تضمين كرده و مردم را به صورت خودجوش برای رعايت حجاب و پياده سازی آن در جامعه سوق می‌دهد.

بابك پيكرستان، رئيس دانشگاه پيام‌نور ميلاجرد پيرامون ضرورت مبانی گسترش حجاب و عفاف در جامعه در گفت‌و‌گو با خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا) شعبه مركزی، تصريح كرد: با توجه بر تأكيدات مقام معظم رهبری پيرو ضرورت برپايی و رعايت اين فريضه الهی بايد تمامي دستگاه‌های اجرايی در تحقق اين فرمان فعاليت داشته باشند.

وی با بيان اينكه فعاليت دانشگاه‌ها در زمينه حجاب و عفاف شامل جلسات گروهی و مشاوره‌های خصوصی دانشجويان و خانواده‌های آنان است، ادامه داد: حضور اساتيد مجرب در دانشگاه‌ها و استفاده از علوم آنان در زمينه تحكيم بنيان خانوده با رعايت اصول دينی بسيار كارگشا تلقی می‌شود.

پيكرستان در ادامه حجاب و عفاف در جامعه را منوط به فعاليت گسترده دستگاه‌های فرهنگی عنوان كرد و گفت: با توجه به اينكه دانشجويان نمايندگان دانشگاه در جامعه هستند؛ بنابراين بايد در زمينه رعايت اين واجب الهی فعاليت‌های عديده صورت گيرد و دانشجويان را برای رعايت اين فريضه ترغيب كرد.

وی برپايی همايش‌های جذاب با محوريت حجاب و عفاف و مشاوره‌های خصوصی را از شاخص‌ترين راهكارهای ارتقای اين فرهنگ اسلامی برشمرد و بر لزوم رعايت آن توسط خانواده‌ها، مسئولان دانشگاهی و دانشجويان تأكيد كرد.

پيكرستان افزود: احداث كارگاه‌های بهداشت روانی و ايجاد كارگروه‌های عفاف و حجاب توسط اساتيد باعث خواهد شد سطح كيفی و كمی بسيار خوبی در رعايت حجاب و عفاف بين دانشجويان وجود داشته باشد.

رئيس دانشگاه پيام نور ميلاجرد آموزش، تعليم و تربيت حجاب را ويژه زمان‌ كودكی بيان كرد و افزود: با نهادينه كردن اين اصل در فطرت كودكان تمام رفتار و سكنات آنان در بزرگسالی تحت الشعاع قرار خواهد گرفت و آنان را در بيان اعتقادات دينی راسخ تر و ثابت قدم‌تر خواهد كرد.

پيكرستان پيرامون نهادينه كردن مقوله حجاب و عفاف گفت: اگر بخواهيم با اقدامات زودگذر و مقطعی اين مهم را به سرانجام رسانيم آثارش نيز به‌صورت گذرا و مقطعی خواهد بود؛ لذا بايد برای مانايی اين اصل ريشه‌ای عمل كرد.

اين مقام مسئول با اشاره به اينكه اجرای فرهنگ حجاب و عفاف بهداشت و امنيت روانی جامعه را تضمين می‌كند، تصريح كرد: اگر اين فرهنگ به‌صورت يك اصل كلی در جامعه نهادينه شود به‌طور قطع آحاد مردم به‌صورت خودجوش برای رعايت حجاب و پياده‌سازی آن در جامعه تلاش می‌كنند.

وی در پاسخ به اين سؤال كه چه تدابيری برای رعايت حجاب و عفاف بايد در جامعه اتخاذ شود؛ گفت: يكی از شاخص‌ترين زيرساخت‌های كار، آموزش صحيح از سوي صاحب‌نظران و خانواده‌هاست.

پيكرستان اضافه كرد: اگر آموزش عفاف و حجاب در جامعه به‌درستی تبيين شود با تعليم نمايندگان ترويج اين فرهنگ خواهيم توانست اين مهم را در جامعه بسط و گسترش دهيم.

رئيس دانشگاه پيام نور ميلاجرد در پايان، خاطرنشان كرد: طبق آخرين مصوبه شورای فرهنگی دانشگاه پيام نور به رعايت حجاب و عفاف در دانشگاه‌ها سراسر كشور تأكيد فراوان شده است؛ لذا بر اساس همين مصوبه دانشگاه مذكور از نظر سطح كيفی و كمی در اجرای اين مهم بسيار مطلوب عمل كرده است.